会议于11月23日至24日在仓山校区召开。由中国教育学会比较教育分会主办，华体会（中国）官方教育学院承办。副校长郑家建、中国教育学会副会长王定华、中国教育学会比较教育分会理事长刘宝存出席开幕式并致辞，来自全国各地高等院校、科研机构、中小学校、学术期刊的532名专家学者、硕士研究生参会。
郑家建简要回顾了华体会（中国）官方在全国较早开展比较教育研究的发展历程，他指出，大会围绕全球文明倡议与比较教育新使命主题，展开思想交流和智慧碰撞，共享学术创见和研究成果，必将为推动中国比较教育的深入发展带来新的思路和启示，为推动中外文明交流互鉴讲好中国故事，传播好中国声音，注入新的动力与活力。
王定华在致辞中指出，现代大学要在对话全球文明、研究全球文明、语通全球文明、感知全球文明、共绘全球文明等方面勇担全球文明发展使命。比较教育学科要认真落实全球文明倡议，尊重世界文明多样性、弘扬全人类共同价值、重视文明传承和创新、加强国际人文交流合作，顺应历史大势，共创美好未来。
刘宝存在致辞中表示，全球文明倡议倡导尊重世界文明多样性，弘扬全人类共同价值，重视文明传承和创新，加强国际人文交流合作，为我国教育改革发展提出了新的要求，赋予比较教育学科新的使命和责任。
会议围绕“全球文明倡议与比较教育新使命”主题，设置了7场大会主旨报告、2场大会圆桌会议、6个平行会场、3场研究生分论坛。
在主旨报告环节，联合国教科文组织教师教育中心主任、上海师范大学国际与比较教育研究院张民选教授，中希文明互鉴中心中方主任、西南大学教育学部崔延强教授，日本广岛大学高等教育研究开发中心终身教授黄福涛教授，浙江大学教育学院院长阚阅教授，华东师范大学国际与比较教育研究所所长彭正梅教授，北京师范大学教育学部副部长、国际与比较教育研究院滕珺教授，华体会（中国）官方教育学院洪明教授先后作了主旨报告。
在圆桌会议上，大会分别举行了“全球文明倡议与比较教育学自主知识体系构建”与“践行全球文明倡议与高水平教育开放”两场会议。在“全球文明倡议与比较教育学自主知识体系构建”圆桌讨论中，美国比较与国际教育学会前会长、加拿大西安大略大学终身教授李军，北京师范大学国际与比较教育研究院教授马健生，西南大学教育学部副部长王正青，辽宁师范大学教育学部部长杜岩岩，河北大学教育学院教授李文英分别作了发言。在“践行全球文明倡议与高水平教育开放”圆桌讨论中，华南师范大学副校长吴坚，北京大学教育学院教授施晓光，北京师范大学国际与比较教育研究院副院长高益民，东北师范大学国际与比较教育研究院院长饶从满，西南大学教育学部教授徐辉分别作了发言。
在平行会议上，来自全国各高校的147位研究者围绕全球文明倡议与“一带一路”教育共同体建设、全球文明倡议与全球教育治理、全球文明倡议与中国比较教育学自主知识体系构建、全球文明倡议与高等教育国际化、全球文明倡议与教育体系重塑、全球文明倡议与数字教育变革等主题作了学术分享。
在研究生论坛上，来自全国各高校的208位博士和硕士研究生，围绕全球文明倡议与教育体系重塑、全球文明倡议与数字教育变革、全球文明倡议与世界重要教育中心建设、全球文明倡议与“一带一路”教育共同体建设、全球文明倡议与全球教育治理、全球文明倡议与中国比较教育学资质知识体系等主题作了学术分享。
闭幕式由中国教育学会比较教育分会秘书长、北京师范大学教育学部副部长滕珺主持，她对华体会（中国）官方教育学院全体同仁付出的辛苦和努力表示感谢，对本届年会的成功举办予以了高度肯定。最后，华中师范大学教育学院教授王建梁代表下一届年会的承办单位作了发言。
（教育学院）